Le tematiche discusse nel corso riguardano:
Gli aspetti epistemologici delle tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento
L’evoluzione delle tecnologie nel corso del XX secolo, con particolare riferimento alle tecnologie ipertestuali e multimediali.
Progettazione, realizzazione e valutazione di multimedia didattici
La formazione a distanza e l’e-learning.

Durante il corso la dott.ssa Valeria Cacioppo svolgerà un seminario sulla creazione di siti web.

Metodo:
Lezioni tradizionali e gruppi di lavoro; esercitazioni pratiche in aula multimediale.

Testo di riferimento

• Marino E., 2001, Tecnologie dell’istruzione. Ambienti di apprendimento e tecnologie multimediali, Pensa Multimedia, Lecce.
• Maragliano R., 1998, Tre ipertesti su multimedialità e formazione, Laterza, Roma.

Per gli approfondimenti si consiglia di fare riferimento alla seguente bibliografia.

• Calvani A., Rotta M., 1999, Comunicazione e apprendimento in Internet, Erickson , Trento.
• Maragliano R., 1998, Manuale di didattica multimediale, Laterza, Roma.
• Pinnelli S., Formazione a distanza e qualità: tra misurazione management e identità, Pensa Multimedia, Lecce.
• Talamo A., 2000, Apprendere con le nuove tecnologie, La Nuova Italia, Firenze.
• Trentin G., 1998, Insegnare e apprendere in rete, Zanichelli, Bologna.
• Varisco B.M., Grion V., 2000, Apprendimento e tecnologie nella scuola di base, Utet, Torino.
• Mantovani G., Comunicazione e identità. Dalle situazioni quotidiane agli ambienti virtuali, Il Mulino, Bologna, 1999.